В Приволжском федеральном округе готовят профессиональные кадры со школьной скамьи

Для этого открывают профильные классы под запросы конкретного региона.

Матвей Воронов учится в десятом классе школы № 14 на Бору в Нижегородской области. В этом году здесь открылся профильный класс МЧС, и Матвей пошёл туда осознанно. Он хочет связать с этой профессией свою жизнь. Примером стал друг семьи, который работает в чрезвычайном ведомстве. В классе два направления: универсальный профиль с углублёнными информатикой и обществознанием и естественно-научный — с углублёнными математикой и химией. Но, кроме этого, есть начальная военная подготовка, практикумы и курс первой медицинской помощи.

Варвара Каткова тоже ученица класса МЧС. Но если у Матвея примером стал знакомый, то у Варвары было собственное желание помогать людям. После школы она планирует поступать в Академию МЧС.

Пока эти ребята только привыкают к форме и азам спасательного дела, есть те, кто уже прошёл этот путь. Дарья Соболева тоже начинала с профильного класса, только Следственного комитета. Кроме обычных уроков — встречи с действующими сотрудниками, выезды на практику, изучение криминалистики и права. Тогда, в 10-м классе, это была мечта. После школы мечта стала целью. Дарья поступила в нижегородский филиал Санкт-Петербургской академии Следственного комитета РФ, а сегодня она уже действующий следователь и расследует уголовные дела.

В Перми делают ставку на энергетику. На базе школы «ЭнергоПолис» открыт профильный класс — совместный проект с компанией «Россети Урал». У ребят не только углублённые физика и математика, но и мастер-классы, экскурсии на энергообъекты, инженерные задачи и лабораторные работы. По словам директора, в школе сделан акцент на энергетику не случайно: это потребность региона. Здесь крупные предприятия, и им нужны молодые кадры. Кроме того, был запрос от родителей: многие хотят, чтобы дети продолжали династию. Главное преимущество — это полный цикл: школа — вуз — предприятие.

Это не единичные примеры. По всему Приволжскому федеральному округу работают десятки уникальных профильных классов. В разных регионах можно найти по-настоящему интересные направления: инженерные и авиастроительные классы, химико-технологические и агротехнологические, кадетские, медицинские, IT- и педагогические. Многие из них создаются при поддержке местных предприятий и вузов, и все они ориентированы на то, чтобы готовить кадры со школьной скамьи.

Мария Черникова, заместитель министра образования Нижегородской области:
«Развитие профильных классов — это не образовательный тренд, а прямой инструмент кадрового обеспечения экономики. Механизм строится у нас по модели: „школа — вуз — предприятие“. И каждый участник этой модели решает свою задачу. Предприятие получает подготовленных студентов, вузы — мотивированных абитуриентов, а школа — профориентированных выпускников. Они охватывают практически весь реальный сектор: от машиностроения и судостроения до IT, педагогики и безопасности государства».

Сегодня у школьников есть возможность попробовать профессию ещё до выпускного, и многие, кто уже окончил школу, признают, что с удовольствием пошли бы в такой класс, если бы была возможность.

Если бы у меня был выбор в школе, я бы, не думая, пошла в класс будущих сотрудников МЧС. Практика, реальные навыки и знакомство с профессией — ещё со школы. Кроме того, форма — это всегда красиво. Но жизнь сложилась иначе. Я — журналист и не жалею об этом. Профильные классы — это не совсем про профессию на всю жизнь. Это шанс вовремя понять, твой ли это путь.

Юлия Панина, Василий Терёхин. Хроника округа.

Читайте также